Caso em Bombinhas revela indignação de familiares e denúncias de professores sobre suposta aprovação em massa na rede estadual
Um estudante de Bombinhas, no Litoral Norte de Santa Catarina, avançou de série no ensino médio mesmo apresentando desempenho insuficiente em seis disciplinas e histórico de faltas frequentes. O caso, denunciado pela própria irmã do jovem ao Jornal Razão, ganhou repercussão após o aluno ironizar o resultado em mensagens, afirmando que, além da aprovação, recebeu o incentivo de R$ 1.000 do programa Pé de Meia, do governo federal.
A denúncia ocorre em um cenário de tensão na rede estadual, onde professores relatam pressões para realizar uma “aprovação em massa”, alterando registros no sistema mesmo após decisões contrárias em conselhos de classe. Segundo os relatos, o esforço estudantil estaria sendo desvalorizado por diretrizes que priorizam a progressão. A família do jovem questiona os critérios adotados, apontando que o baixo rendimento e a ausência escolar foram ignorados no desfecho do ano letivo.
Em nota, a Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina defendeu a progressão parcial, implementada em 2025, negando que se trate de aprovação automática. A pasta afirma que o método visa combater a evasão escolar e a distorção idade-série, exigindo requisitos de frequência e esforço. No entanto, o histórico do estudante contradiz a versão oficial, já que a norma prevê dependência em até quatro disciplinas, enquanto o aluno em questão foi reprovado em seis.
Com informações do Jornal Razão.
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