O compartilhamento de uma lista com termos ofensivos e depreciativos direcionados a cerca de 30 estudantes do Ensino Médio do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul), em Pelotas, provocou forte reação da comunidade escolar e das famílias. O material circulou por aplicativos de mensagens e expôs as alunas a situações constrangedoras, gerando sensação de insegurança, receio de humilhação e medo de frequentar o ambiente escolar, conforme relatos de vítimas.
As investigações apontam que oito adolescentes, com idades entre 15 e 16 anos, assumiram a autoria e a disseminação do conteúdo, o que levou à suspensão deles por tempo indeterminado enquanto o caso é apurado. A instituição informou que adotou medidas educativas e de acolhimento às vítimas, além de comunicar o Ministério Público. Paralelamente, a Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente recebeu denúncias e trabalha para identificar todos os envolvidos, já que o número de pessoas afetadas pode ser maior do que o inicialmente registrado.
O episódio reacendeu o debate sobre o cyberbullying e a necessidade de atuação conjunta entre escola, família e sociedade para prevenir esse tipo de comportamento. Especialistas destacam que o acompanhamento dos responsáveis e a orientação sobre o uso das redes sociais são essenciais para evitar situações de violência psicológica no ambiente digital, enquanto autoridades aguardam a conclusão do inquérito para definir as medidas socioeducativas cabíveis aos envolvidos, conforme informações do caso .